¿Por qué usar modelos físicos?
¿Por qué usar modelos físicos?
A través de la experiencia personal, la observación y las noticias, la gente es consciente de los conflictos entre el ser humano, los ríos y las zonas costeras tales como inundaciones, sequías y destrucción de infraestructuras. Los cursos de agua han sido alterados para el control de inundaciones, la navegación y otras necesidades, lo que a menudo afecta negativamente las funciones físicas y biológicas de las aguas corrientes. Estas alteraciones se encuentran entre los problemas ambientales más tangibles y urgentes a los que nos enfrentamos. Para que la restauración sostenible de ríos y zonas costeras se convierta en una realidad, es fundamental una participación más activa en los procesos científicos para la formación de futuros geocientíficos y para promover la toma de decisiones informadas sobre temas científicos y sociales.
Los modelos Emriver, también conocidos como mesas de corriente o modelos de lecho móvil, utilizan agua en movimiento y material móvil para simular sedimentos. Estos modelos ayudan a superar los desafíos de la educación científica al conectar la ciencia con la vida cotidiana. Simulan de manera realista y dinámica una amplia gama de procesos fluviales y costeros, y permiten un aprendizaje vinculado a problemas y soluciones del mundo real.
Sin geomodelos físicos, los estudiantes observan un río estático posterior a la erosión, miran fotos y videos del río en su estado actual, o estudian eventos geológicos históricos. El modelo fluvial transforma la observación en interacción práctica y fomenta actividades experimentales vinculadas a procesos geomórficos fundamentales. El uso de simuladores de arroyos para estudiar ríos también brinda un medio eficaz para enseñar los principios de STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y permite que los estudiantes controlen su aprendizaje
Este tipo de enseñanza involucra a los estudiantes, fomenta el pensamiento crítico, desarrolla actitudes positivas hacia las disciplinas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y prepara a la próxima generación para un mundo donde la interacción entre los seres humanos, los ríos y las costas será cada vez más importante.
Multidisciplinario
Los simuladores de arroyos de Emriver pueden usarse en una amplia gama de disciplinas y aplicaciones. La documentación incluida ofrece una visión general de los temas y ejercicios que se pueden usar en diferentes entornos educativos al hablar, por ejemplo, de cómo y por qué los ríos forman meandros.
¿Qué hace que los modelos de Emriver sean diferentes?
Otros simuladores de arroyos con lecho móvil tienen una utilidad limitada. Son pequeños, y su estrechez resulta insuficiente para mostrar adecuadamente los procesos de meandro del río. Su menor tamaño y el perímetro reducido de la caja también limitan el número de estudiantes que pueden observar. El Em2 puede acoger fácilmente a una docena de estudiantes. Los Em3 y Em4 pueden acoger aún más.
Vea los modelos en acción
En varias páginas de este sitio Web se pueden ver videos de los modelos en uso.
Además, nuestro canal de YouTube incluye todos nuestros videos, además de una lista de reproducción de videos de geomorfología fluvial producidos con un geomodelo Em2 de Emriver. Cada video en esta lista de reproducción incluye una descripción.