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  • Tópico: erosão
  • Autor: Mookie
  • Data: 1 de junho de 2020

Resumo Semanal – Lição de Geomorfologia Diária – 29 de maio

Esta é a nossa última semana de publicações diárias da série “#GeomorphologyLesson” por enquanto. Obrigado por acompanharem e tenham um ótimo verão!

Reequilíbrio das taxas de erosão das margens fluviais

Terça-feira

Veja vários exemplos de desmoronamento de margens de rios, juntamente com tentativas de controle das margens com pedras e vegetação arbustiva.

Observe como a blindagem de margens com pedras pode aumentar a velocidade da água e causar mais erosão em margens macias próximas, o que frequentemente leva à falha da parede de pedras. Como alternativa, observe a vegetação ao longo da margem de um rio modelado para desacelerar o fluxo da água e incentivar o acúmulo de sedimentos, permitindo que o rio se reconstrua naturalmente.

# Aula de Geomorfologia Diária # STEM # STEMed # Aprendizagem on-line

 

Processos de Erosão Fluvial

Quarta-feira

Momento Fabuloso Para Geografia: vídeo de 6 minutos sobre erosão! Um vídeo muito informativo e com belas paisagens.

# Aula de Geomorfologia Diária # Ciência em Casa # STEM

time for geography - river erosion processes

Chore um rio de pi

Quinta-feira

Olhando para os rios com matemática! James Grime fala sobre a sinuosidade dos rios e explica como podemos usar a matemática para pensar sobre nossos rios.

# Aula de Geomorfologia Diária # STEM # Educação Matemática # Ensino à Distância

Hidrograma de cheia em canal de pequeno córrego

Sexta-feira

Em 2008, o nosso próprio Steve Gough conseguiu capturar uma tempestade inteira de 2 horas e o hidrograma resultante em um pequeno canal urbano em Carbondale, IL.

Eu comprimi as duas horas resultantes de fita em dois minutos. Um triturador de galhos e um semáforo nos cantos do enquadramento são interessantes de observar e dão pistas sobre a passagem do tempo. Durante a enchente, uma barragem de retenção no centro do enquadramento é submersa. No seu auge, a tempestade é muito impressionante. Sem som (o que você não pode usar em time-lapse), isso é mais difícil de apreciar, mas a intensidade da chuva é evidente.

#STEM #STEMed #onlinelearning #onlineteaching