Schulbildung in den MINT-Fächern

Emriver-Flussmodelle sind dynamische und fesselnde Praxislabore, die Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik erlebbar machen. Ein interdisziplinärer Ansatz zur Vermittlung der Funktionsweise von Flüssen bringt verantwortungsvolle Verwalter natürlicher Ressourcen hervor und bereitet Schüler auf Berufe in MINT-Bereichen vor. Mindestens ein Dutzend Schüler können das beobachten und damit arbeiten Em2 Tabelle zur gleichen Zeit streamen, und die größere Em3 und Em4 Simulierte Flusssysteme können von größeren Gruppen betrachtet werden. Emriver-Flussbetten fesseln Schüler bei Lektionen, Experimenten und Diskussionen über Themen wie:

• Geologie: Fluviale Geomorphologie, wie Flüsse funktionieren, Erosion, Sedimentation, Mäandrierung, Gefälle, Kanalmigration, Kontinuität
• Umweltwissenschaft: Wie menschliche Aktivitäten Flüsse beeinflussen, Planung (z. B. Bebauung in Überschwemmungsgebieten)
• Mathematik: Abfluss und Abflussmenge von Gewässern messen, Hydrographen erstellen und auswerten
• Ingenieurwesen: Wie Dämme, Durchlässe und andere Bauwerke Flüsse beeinflussen
• Technologie: Photogrammetrie nutzen, um 3D-Modelle eines Flusssystems zu erstellen

Lehre und Vorführungen

• Emriver von Little River Laborhandbuch enthält Lektionen, die für die entsprechende Altersgruppe angepasst werden können
• Stream-Tisch-Unterrichtspaket für die Klassen 3 bis 6, entwickelt von Jennifer Guarino, Ecotone Education, und Larry Kasden, Ottauquechee Bezirk für den Schutz natürlicher Ressourcen
• Umweltbildungsprogramm „Watershed on Wheels“Unterrichtseinheiten des Silvio O. Conte National Fish & Wildlife Refuge und des Vermont Institute of Natural Science:

Grundlegende Prinzipien der Fluvialgeomorphologie vermitteln, Vokabular einführen, den Wasserkreislauf in der Umwelt wiederholen oder einführen, verstehen und untersuchen, wie sich ein Fluss seit der letzten Eiszeit geformt hat, sowie das Konzept eines Einzugsgebiets und die Eigenschaften von Erosion erkunden.