Besuchen Sie uns am NSTA-Konferenz, 4.–7. November 2026 in Indianapolis!

Schulbildung in den MINT-Fächern

Flussmodelle für die MINT-Schulbildung

Emriver stream tables are dynamic and engaging hands-on laboratories that put science, technology, engineering, and math into action. An interdisciplinary approach to teaching how rivers work creates good stewards of natural resources and prepares students for careers in STEM fields. At least a dozen students can view and work with the Em2 stream table at the same time, and the larger Em3 and Em4 simulated river systems can be viewed by larger groups. Emriver stream tables engage students in lessons, experiments, and discussions about topics such as:

  • Geologie: Fluviale Geomorphologie, wie Flüsse funktionieren, Erosion, Sedimentation, Mäandrierung, Gefälle, Kanalmigration, Kontinuität
  • Umweltwissenschaft: Wie menschliche Aktivitäten Flüsse beeinflussen, Planung (z. B. Bebauung in Überschwemmungsgebieten)
  • Mathematik: Abfluss und Abflussmenge von Gewässern messen, Hydrographen erstellen und auswerten
  • Ingenieurwesen: Wie Dämme, Durchlässe und andere Bauwerke Flüsse beeinflussen
  • Technologie: Photogrammetrie nutzen, um 3D-Modelle eines Flusssystems zu erstellen

Lehre und Vorführungen

Grundlegende Prinzipien der Fluvialgeomorphologie vermitteln, Vokabular einführen, den Wasserkreislauf in der Umwelt wiederholen oder einführen, verstehen und untersuchen, wie sich ein Fluss seit der letzten Eiszeit geformt hat, sowie das Konzept eines Einzugsgebiets und die Eigenschaften von Erosion erkunden.